Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

Прием в Школу осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест согласно Положения о Порядке приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МКОУ «Малобрагинская ООШ» с.Малобрагино

Одной из основных задач является работа по обеспеченности учащихся учебниками. Комплектование учебного фонда определяется в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы, общего образования и с учетом потребностей школы и учебными программами, главной целью которых является реализация государственных образовательных стандартов. Непосредственное руководство и контроль над работой по созданию и своевременному пополнению фонда школьных учебников осуществляет директор школы.

Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ "Средняя школа №2" города Велижа рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей и заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в школе осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ", локальными актами учреждения. В школе разработаны и реализуются адаптированные образовательные и рабочие программы для обучения лиц с ОВЗ. По мере возможности выстраиваются индивидуальные образовательные маршруты. Дети с особыми потребностями могут обучаться на дому, для них может быть организовано домашнее обучение. Основание для обучения на дому является медицинское заключение, а не заключение ПМПК.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов